Город Куанчжоу строит эксклюзивные цифровые портреты на основе многомерных данных
В последние годы, благодаря углублению образовательной информационной информации, муниципальное образование Кванчжоу активно изучало цифровое преобразование системы оценки учителей и интегрировало многомерные данные для создания цифрового портрета учителей исключительно, обеспечивая точную поддержку для профессионального развития учителей. Эта инновационная мера не только улучшает научную и эффективность управления учителями, но также обеспечивает практический опыт для справки для национальной реформы цифрового образования.
1. Фон и значение
Традиционная система оценки учителей часто опирается на субъективную оценку и поэтапную оценку, которая трудно полностью отразить комплексную способность и траекторию роста учителей. Основываясь на технологии больших данных, муниципальное образование Кванчжоу строит динамические и трехмерные цифровые портреты, собирая многомерные данные, такие как преподавание учителей, научные исследования и обучение, стремясь достичь точности, персонализации и научной оценки оценки учителей.
2. Источник и структура данных
Источники данных цифровых портретов учителей Quanzhou в основном включают в себя следующие аспекты:
| Категория данных | Конкретный контент | Метод сбора |
|---|---|---|
| Данные обучения | Выступление в классе, успеваемость студентов, рефлексия преподавания | Интеллектуальная система проверки курса и платформа оценки студентов |
| Данные научных исследований | Публикация бумаги, исследования по проектам и академические обмены | Система управления научными исследованиями, академическая база данных |
| Данные обучения | Продолжительность обучения, уровень завершения курса, результаты оценки | Платформа онлайн -обучения, учебные архивы |
| Социальная оценка | Отзывы родителей, оценка сверстников, социальная честь | Анкета, база данных чести |
3. Сценарии приложений цифровых портретов
Благодаря интеграции и анализу многомерных данных цифровые портреты учителей в городе Куаньчжоу сыграли важную роль в следующих сценариях:
1Профессиональное развитие учителей: Система разумно рекомендует учебные курсы и направления научных исследований, основанные на слабых связях учителей, чтобы помочь учителям расти персонализированными способами.
2Профессиональная оценка названия: Цифровые портреты обеспечивают объективную и всестороннюю поддержку данных для профессионального обзора названия, уменьшая вмешательство от человеческого фактора.
3Оптимизация конфигурации ресурса: Бюро образования анализирует общие портреты учителей в регионе, научно выделяет преподаватели для повышения уровня сбалансированного развития образования.
4. Результаты реализации и будущие перспективы
С момента пилота в 2023 году более 5000 учителей в Quanzhou были связаны с цифровой портретной системой. Данные показывают, что энтузиазм учителей по поводу участия в обучении значительно увеличился, при этом среднее качество обучения в классе увеличилось на 15%, а выработка научных исследований увеличилась на 20% в годовом исчислении.
| индекс | Перед реализацией | После реализации | темпы роста |
|---|---|---|---|
| Уровень участия | 68% | 92% | 35% |
| Уровень превосходства в классе | 75% | 86% | 15% |
| Количество научных работ | 1200 статей | 1440 статей | 20% |
В будущем город Кваньчжоу планирует дополнительно расширить измерение данных, ввести технологию искусственного интеллекта и реализовать интеллектуальное прогноз и вмешательство в рост учителей. В то же время будет изучено применение цифровых портретов в большем количестве сценариев, таких как межрегиональные обмены между учителями и основным отбором, чтобы всесторонне улучшить модернизацию управления образованием.
V. Заключение
Практика цифровых портретов учителей в городе Куэнчжоу показывает, что цифровое преобразование образования - это не только технологические инновации, но и глубокое изменение в образовательных концепциях и моделях управления. Благодаря точной оценке, управляемой данными, она не только стимулирует эндогенную движущую силу для профессионального развития учителей, но также обеспечивает новый путь для высококачественного развития регионального образования. Эта инновационная модель заслуживает продвижения и ссылки по всей стране.
Проверьте детали
Проверьте детали
ru
